이 과정은 주로 시니어(고령자)를 대상으로 보드 게임을 지도하고, 이를 통해 시니어들의 사회적 교류와 인지 기능 향상을 돕는 역할을 하는 지도자를 양성하는 프로그램 입니다. 일반적으로 이런 과정은 다음과 같은 내용을 포함합니다:
- 보드 게임의 이해: 다양한 보드 게임의 종류와 그 규칙, 그리고 각 게임이 시니어에게 어떤 이점을 제공하는 지에 대한 학습.
- 게임 지도 방법: 효과적으로 게임을 가르치는 방법, 시니어들이 게임을 쉽게 이해하고 즐길 수 있도록 돕는 기술.
- 인지 및 사회적 혜택: 보드 게임이 시니어의 인지 기능 개선, 사회적 상호작용 증진, 스트레스 감소 등에 어떤 영향을 미치는 지에 대한 이해. 시니어 그룹을 대상으로 보드 게임을 지도해 보는 과정을 통해 시니어를 대상으로 보드 게임을 지도할 수 있는 자격을 얻게 되며, 지역 사회 센터, 요양원, 복지관 등에서 활동할 수 있습니다.
모니터링을 통해 이 과정에 참여하는 수강생들의 참여 의지를 살펴보면 단연 행복 지수 최고의 수업이 아닌가 하는 느낌을 받았습니다. 일단 게임을 이해 하려면 직접 게임을 해보면서 그 과정 중에 발생할 수 있는 다양한 변수를 알아야 하고 그 속에서 또한 강의에 함께 참여하는 수강생들과 상호 소통 하면서 지도자로서의 역량도 함께 성숙하는 것 같습니다. 무엇보다 게임이라는 놀이에 참여하면서 얻게 되는 즐거움은 아이나 어른이나 마찬가지로 행복을 짓는 일인 것 같습니다. 거기다 두뇌 활동을 자극해 주고 즐기면서 일한다면 이만한 일이 있을까 하는 생각이 들었습니다. 수강생들의 웃음 가득한 밝은 표정과 강사님의 열의에 찬 게임 설명, 현장 연계에 대한 강의는 수강생들에게 많은 동기부여가 되는 듯 합니다.
앞으로 시니어 세대를 위한 놀이 문화가 많이 성장하기를 기대하는 시니어 세대의 한 사람으로서 시니어 보드 게임 지도사 과정은 우리 세대에게 행복을 찾아가는 한 편의 동행자가 되어줄 것이라 생각 됩니다.